　５年：「四角形をつくろう」（興味・関心別コース選択）

平成１７年度　　

【日時】平成１７年７月６日（水）・７日（木）
【内容】　興味・関心別コース学習
　垂直・平行、四角形の学習を終え、理解を深めるための課題を設定しました。３つの課題から自分が取り組んでみたいものを選びました。どの課題も垂直や平行、平行四辺形や台形の性質を使って考えます。子どもたちの興味・関心を大切にしたコース別学習です。それぞれのコースで作った作品は、教室に掲示しました。　

身の回りの四角形を探そう

垂直や平行を使った迷路

組み紙もようを作ろう

　デジカメで校内の垂直や平行、四角形をしたものを探して、写真に撮ってきます。四角形の性質をよく思い出すことが大切です。写真の撮り方にも注意しました。

垂直や平行を正確にかいて迷路をつくります。定規の使い方もうまくなってきました。難しい迷路をつくるためには、垂直や平行を上手に組み合わせなければなりません。

　２色の色紙をを組み合わせて作ります。組んだところにできるのは、同じなかまの四角形。平行四辺形やひし形、長方形がきちんと並ぶときれいな模様になりました。　

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