| １． |
目的 |
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| ① |
高等学校の授業を体験することにより、上級学校の理解を深め、進路選択の参考にする。 |
| ② |
上級学校の先生と接することを通じて、マナーを身につける。 |
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| ２． |
内容 |
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高校の先生を招いて、模擬授業をしていただく。
授業一覧から希望調査をもとに受講講座を決める。
（６講座開講、１講座２１～２２名）
課題を決め、まとめを行う。
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| ３． |
日時 |
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| ６月２４日（金） |
５校時 |
出前授業 |
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６校時 |
まとめ |
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| ４． |
出前高校と授業内容 |
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各授業の最初の１０分くらいは、高校の概要や特徴の説明をしていただきます。
| コース |
高校名 |
教科 |
授業の内容 |
| A |
都立府中工業高等学校 |
工業技術科 |
機械工作を中心にした「ものづくり」について |
| B |
都立三鷹高等学校 |
英語 |
高校１年生の４月の教材を使用して、高校の英語の授業の一部を体験していただきます。テーマ：等位接続詞－andを見たら考えよう－ |
| C |
都立杉並総合高等学校 |
地歴科 |
メジャーリーグから見たアメリカ |
| D |
都立田無高等学校 |
英語 |
ことばと文化
言語学習が異文化理解の第一歩であることを具体例をもとに説明する。 |
| E |
都立農業高等学校 |
食品製造 |
豆腐の製造（時間の都合上、生徒の前で演示する形）
製造の理論の説明 |
| F |
私立杉並学院高等学校 |
英語 |
タイトル「Nativeに近づこう！」 |
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