学校通信２０００年４月６日号

目次

共通な課題

校長　中村　勉

　平成１２年度は、児童数６４８名（１９学級）、職員数３８名で出発いたしました。

　教育は、人間がこの世に生を受けて全うするまで継続していく大変息の長い営みです。その中での六年間の小学校教育は、家庭教育を土台にして　（もちろん家庭教育は休むことなく継続しているのですが）子ども自身が、知・徳・体を多くの人と集団生活を過ごしながら、高め、磨いていくものです。だからこそ、学校生活は、子どもにとって魅力ある喜びあふれるものでぼければなりません。今年度も日々学ぶ喜び、集う喜びを体感できる教育活動を提供できるよう全職員英知を出し合い取り組んでまいります。ご期待ください。

　「神奈川県と千葉県とでは、どちらが価値があるか？」これはある企業の新任者のグループディスカッションで出された課題です。皆様はどう解きますか。

　この課題の意図は、とにかく自分で問題の切り口を見つけ、仮説を立て、自分なりの答え方をする。要は、自分なりの思考法を持っているかどうかを問うものだったようです。正解はその人の考え。

　自分なりの考えを持ち、表明することが今後ますます人として重要な能力の一つになります。人生、何が起こるか分からない。ある事態に陥ったときどう解決すればよいか、どう生きていくかという「生きる知恵」「生きる力」を子ども達に育んでいくことが、家庭・地域社会・学校め共通な課題でしょう。

　本校の教育目標「平和的民主的な社会をつくりあげていく自主的態度をもち、たくましく創造性に富み、情操豊かな人間を育成する、考える子、思いやりのある子、健康な子」の主旨もここにあります。次号以降本年度の具体的な取り組みについてお知らせします

４月の行事予定

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