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第1学年 |
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Topic |
TargetSentence |
Lesson |
上学年・中学校との関連 |
評価の観点 |
評価の方法 |
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気軽に あいさつしよう |
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Song&Chant |
Hello song/Hello, Hello,What'sYour
Name? |
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教師による観察 |
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Hi!Bye! |
Dansinglish |
1 楽しく踊りながら歌う。 |
中1年 接続期 1 |
@進んで参加できたか。(関心・意欲・態度) |
自己評価 |
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| 1 |
What’s your name? |
Interaction |
インタビュー |
中1年 UNIT2 |
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My name is〜. |
Presentation |
友達とスキット |
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StoryTime |
Brown Bear Brown Bear,What Do You See? |
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※活動全般から見取る |
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返事をしよう |
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Song&Chant |
Hello song/Hello, Hello,What'sYour
Name? |
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教師による観察 |
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Hurry up. |
Dansinglish |
2 楽しく踊りながら歌う。 |
中1年 UNIT5 |
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自己評価 |
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| 2 |
Wait. |
Interaction |
会話リレー |
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Presentation |
友達とジェスチャーを付けたスキット |
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Input |
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StoryTime |
Brown Bear Brown Bear,What Do You See? |
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A英語をたくさん聞き、意味を推測できたか。(聞く/理解) |
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お礼を言おう |
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Song&Chant |
Hello song/Hello, Hello,What'sYour
Name? |
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教師による観察 |
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Thank you. |
Dansinglish |
3 楽しく踊りながら歌う。 |
中1年Skit Time 1 |
自己評価 |
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| 3 |
You're welcome |
Interaction |
カードゲーム |
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※主にInteraction |
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Presentation |
友達とジェスチャーを付けたスキット |
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StoryTime |
Brown Bear Brown Bear,What Do You See? |
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分からないことは聞きかえそう |
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Song&Chant |
Seven Steps |
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Interaction |
教師による観察 |
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〜〜〜 |
Dansinglish |
4 楽しく踊りながら歌う。 |
中1年 接続期 4 |
B友達や先生とやりとりができたか。(話す/表現) |
自己評価 |
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| 4 |
What? |
Interaction |
会話リレー |
中1年 Let's try1 |
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Presentation |
友達とジェスチャーを付けたスキット |
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StoryTime |
Brown Bear Brown Bear,What Do You See? |
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※主にInteraction |
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声をかけよう |
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Song&Chant |
Seven Steps |
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教師による観察 |
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Excuse me. |
Dansinglish |
5 楽しく踊りながら歌う。 |
中1年 UNIT2 |
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自己評価 |
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| 5 |
Yes? |
Interaction |
会話リレー |
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Presentation |
友達とジェスチャーを付けたスキット |
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Initiative |
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StoryTime |
From Head to Toe |
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C積極的に発表できたか。(関心・意欲・態度) |
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なんさい? |
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Song&Chant |
My Eyes My Ears |
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教師による観察 |
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How old are you? |
Dansinglish |
6 楽しく踊りながら歌う。 |
中1年 UNIT9 |
自己評価 |
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| 6 |
I'm 〜. |
Interaction |
インタビュー |
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※Presentationを含む活動全般 |
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Presentation |
自己紹介(名前、年齢) |
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StoryTime |
From Head to Toe |
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ごめんなさい |
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Song&Chant |
My Eyes My Ears |
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教師による観察 |
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I'm sorry. |
Dansinglish |
7 楽しく踊りながら歌う。 |
中1年 UNIT2 |
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自己評価 |
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| 7 |
That's okay. |
Interaction |
会話リレー |
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Presentation |
友達とジェスチャーを付けたスキット |
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StoryTime |
From Head to Toe |
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関心をしめそう |
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Song&Chant |
My Eyes My Ears |
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教師による観察 |
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This is a〜 |
Dansinglish |
8 楽しく踊りながら歌う。 |
中1年 UNIT3 |
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自己評価 |
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| 8 |
Wow! |
Interaction |
カードゲーム |
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Presentation |
友達とジェスチャーを付けたスキット |
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StoryTime |
From Head to Toe |
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