第ダイ２学年ガクネン
Unit Topic TargetSentence Lesson 上ジョウ学年ガクネン・中学校チュウガッコウとの関連カンレン 評価ヒョウカの観点カンテン 評価ヒョウカの方法ホウホウ
　 気軽キガルに　　　　　　　あいさつしよう 　 Song＆Chant Hello song/Hello, Hello,What'sYour Name? 　 　 教師キョウシによる観察カンサツ
　 How're you doing? Dansinglish 1　英語エイゴのリズムや動作ドウサを楽タノしみながら歌ウタう。 中チュウ1年ネン UNIT4  ①進ススんで参加サンカできたか。（関心カンシン・意欲イヨク・態度タイド） 自己ジコ評価ヒョウカ
1 Pretty good. Interaction インタビュー 　 　
　 　 Presentation 友達トモダチとジェスチャーを付ツけたスキット 　 　
　 　 StoryTime Brown Bear Brown Bear,What Do You See? 　 ※活動カツドウ全般ゼンパンから見取ミトる 　
　 返事ヘンジをしよう 　 Song＆Chant Hello song/Hello, Hello,What'sYour Name? 　 　 教師キョウシによる観察カンサツ
　 Are you ready? Dansinglish 2　英語のリズムや動作を楽しみながら歌う。 中チュウ1年ネン UNIT5  　 自己ジコ評価ヒョウカ
2 Okay/.Not yet. Interaction 会話カイワリレー 　 　 　
　 　 Presentation 友達トモダチとジェスチャーを付ツけたスキット 　 Input 　
　 　 StoryTime Brown Bear Brown Bear,What Do You See? 　 ②英語エイゴをたくさん聞キき、意味イミを推測スイソクできたか。（聞キく/理解リカイ） 　
　 お礼レイを言イおう 　 Song＆Chant Coconut Song 　 教師キョウシによる観察カンサツ
　 This is for you. Dansinglish ３　英語エイゴのリズムや動作ドウサを楽タノしみながら歌ウタう。 中チュウ1年ネン UNIT7  自己ジコ評価ヒョウカ
3 Really? Interaction カードゲーム 　 ※主オモにInteraction 　
　 (Thank you./No thank you.) Presentation 友達トモダチとジェスチャーを付ツけたスキット 　 　 　
　 　 StoryTime From Head to Toe 　 　 　
　 これで　　　　　　　　いいですか？ 　 Song＆Chant Coconut Song 　 Interaction 教師キョウシによる観察カンサツ
　 Is this okay？ Dansinglish ４　英語エイゴのリズムや動作ドウサを楽タノしみながら歌ウタう。 中チュウ1年ネン UNIT3  ③友達トモダチや先生センセイとやりとりができたか。（話ハナす/表現ヒョウゲン） 自己ジコ評価ヒョウカ
4 I think so. Interaction 会話カイワリレー 　 　
　 　 Presentation 友達トモダチとジェスチャーを付ツけたスキット 　 　
　 　 StoryTime From Head to Toe 　 ※主オモにInteraction 　
　 声コエをかけよう 　 Song＆Chant Head, Shoulders 　 　 教師キョウシによる観察カンサツ
　 Pass me the tissues.  Dansinglish ５　英語エイゴのリズムや動作ドウサを楽タノしみながら歌ウタう。 中チュウ1年ネン UNIT5  　 自己ジコ評価ヒョウカ
5 Here you go. Interaction カードゲーム 　 　 　
　 　 Presentation 友達トモダチとジェスチャーを付ツけたスキット 　 Initiative 　
　 　 StoryTime The Foot Book 　 ④積極的セッキョクテキに発表ハッピョウできたか。（関心カンシン・意欲イヨク・態度タイド） 　
　 好スきなものを　　　　きいてみよう 　 Song＆Chant Head, Shoulders 　 教師キョウシによる観察カンサツ
　 Do you like ～? Dansinglish ６　英語エイゴのリズムや動作ドウサを楽タノしみながら歌ウタう。 中チュウ1年ネン UNIT4  自己ジコ評価ヒョウカ
6 Yes,Ido./No,I don't. Interaction カードゲーム     インタビュー 　 ※Presentationを含フクむ活動カツドウ全般ゼンパン 　
　 　 Presentation 友達トモダチとジェスチャーを付ツけたスキット 　 　
　 　 StoryTime The Foot Book 　 　 　
　 おなかがすいた！ 　 Song＆Chant Head, Shoulders 　 　 教師キョウシによる観察カンサツ
　 I'm hungry. Dansinglish ７　英語エイゴのリズムや動作ドウサを楽タノしみながら歌ウタう。 中チュウ1年ネン UNIT5  　 自己ジコ評価ヒョウカ
7 Have some cookies. Interaction カードゲーム 　 　 　
　 　 Presentation 友達トモダチとジェスチャーを付ツけたスキット 　 　 　
　 　 StoryTime The Foot Book 　 　 　
　 見ミていい？ 　 Song＆Chant Head, Shoulders 　 　 教師キョウシによる観察カンサツ
　 Can I see? Dansinglish ８　英語エイゴのリズムや動作ドウサを楽タノしみながら歌ウタう。 中チュウ1年ネン UNIT5  　 自己ジコ評価ヒョウカ 　
8 It's big. Interaction カードゲーム 中チュウ1年ネン UNIT9  　 　
　 　 Presentation 友達トモダチとジェスチャーを付ツけたスキット 　 　 　
　 　 StoryTime The Foot Book