○研究主題
関わりを大切にしながら豊かに伝え合う子の育成 〜進んで話そう しっかり聞こう〜 |
| 全ての学習や生活をより充実させる基盤となるのが国語の学習で培われる力ととらえ、特に今年度は、「話すこと」「聞くこと」の能力を中心に身につけさせたいと考えています。 研究を通し目指す児童像として、 低学年では、「楽しみながら伝え合える子」 中学年では、「互いの考えを伝え合える子」 高学年では、「わかりやすく話したり、しっかり受け止めながら聞いたりする子」 と定め、実践を通して学習や生活の充実に資する成果を積み重ねられるように努めていきたいと考えます。 また、専科では、身につけた国語の力を学習の中でどのように発展させていけるかを検証する研究を推進していきたいと考えています。 |
| 今年度の取り組み（予定） | |||
 |
高学年研究授業 | ９月２９日（水） | ６年 国語科 「明日の地球を」 |
 |
専科 研究授業 | １０月２２日（金） | ４年 音楽科 「音で表すと」 |
|
中学年研究授業 | １１月１０日（水） | ４年 国語科 「みんなで遊ぼう」 |
 |
低学年研究授業 | １２月１０日（金） | １年 国語科 「わたしのたからものをしょうかいしよう」 |
